KROPS sprzeciwia się lewackiemu kursowi w sferze wartości w polskiej edukacji. Nie walczy w obronie określonych modeli szkoły czy metod nauczania – i właśnie dlatego warto wspierać działania tej federacji. Praktyka oświatowa pokazuje, że w Polsce mamy w sferze edukacji dość bogaty pluralizm i wiele form spełniania tzw. obowiązku szkolnego (który sam w sobie musi funkcjonować i być egzekwowany – wszak jeszcze w II RP był powszechny analfabetyzm!). Mamy choćby edukację domową, o której były artykuły w Szczerbca, czy szkolnictwo alternatywne. Przykładowo ten pruski model, o którym piszesz, sprawdza się w przypadku uczniów potrzebujących dyrektywnego podejścia. Żyjmy i dajmy żyć innym.

Ten ponoć „pruski” system dobrze widzę po moich młodszych krewnych chodzących do szkoły. Nic się nie uczą, chodzą do szkoły kiedy im się chce, chleją, ćpają i palą po kiblach. Za komuny co by złego nie powiedzieć to taka patologia jaka jest teraz była nie do pomyślenia. Była dyscyplina i wyrastali na ludzi, teraz chodzą rozwydrzone tumany, nie nauczono ich dyscypliny i potem wyrastają na leni i debili.